少年蘊(yùn)含生機(jī)，青春締造未來(lái)。保護(hù)未成年人合法權(quán)益，為未成年人健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好法治環(huán)境是人民法院肩負(fù)的重要職責(zé)和使命。沙坡頭區(qū)法院立足審判職能，全面加強(qiáng)未成年人司法保護(hù)工作，積極構(gòu)筑學(xué)校課堂、學(xué)生課堂、家長(zhǎng)課堂三維陣地，為青少年健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。
學(xué)校課堂：織密校園法治防護(hù)網(wǎng)
為更好提升未成年人法治教育工作效能，沙坡頭區(qū)法院選任經(jīng)驗(yàn)豐富的員額法官擔(dān)任法治副校長(zhǎng)，協(xié)助學(xué)校創(chuàng)新法治教育內(nèi)容，圍繞學(xué)校師生法治需求，探索打造“學(xué)校研判點(diǎn)單、法治副校長(zhǎng)精準(zhǔn)接單”的訂單式普法機(jī)制，梳理制定10余項(xiàng)服務(wù)清單。
5月6日，沙坡頭區(qū)法院接到中衛(wèi)市第十二小學(xué)的“法治訂單”后，刑事審判庭法官助理陳雅楠根據(jù)學(xué)校的“點(diǎn)單”需求和小學(xué)生的年齡特點(diǎn)、日常行為表現(xiàn)以及當(dāng)前校園內(nèi)面臨的潛在法律問(wèn)題，精心制定專(zhuān)屬普法“菜單”，用通俗易懂的語(yǔ)言和生動(dòng)形象的圖片、視頻資料，重點(diǎn)講解了盜竊罪和尋釁滋事罪相關(guān)法律知識(shí)，為全校師生送上一堂生動(dòng)的普法講座。
學(xué)生課堂：扣好法治觀念“第一?？圩印?/strong>
“現(xiàn)在開(kāi)庭！”隨著一聲清脆的法槌聲響，一起敲詐勒索案件的公開(kāi)庭審在中衛(wèi)市第十二小學(xué)拉開(kāi)帷幕，2000余名師生旁聽(tīng)案件庭審。
“開(kāi)玩笑導(dǎo)致受傷是否構(gòu)成侵權(quán)？”“遭遇校園欺凌怎么辦？”“遇到網(wǎng)絡(luò)詐騙該如何保留證據(jù)？”庭審結(jié)束后，主審法官結(jié)合本起案件，為同學(xué)們講解了敲詐勒索罪的危害性、在校園中的表現(xiàn)形式及法律后果等相關(guān)知識(shí)，并就校園欺凌、未成年人保護(hù)、未成年人刑事犯罪等熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行普法問(wèn)答，引導(dǎo)同學(xué)們樹(shù)立正確的法治觀念，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，遠(yuǎn)離違法犯罪。
家長(zhǎng)課堂：筑牢家庭教育法治防線
借助春季家長(zhǎng)會(huì)的契機(jī)，法治副校長(zhǎng)王靜以“預(yù)防未成年人犯罪，共筑健康成長(zhǎng)防線”為主題，開(kāi)展家長(zhǎng)會(huì)專(zhuān)題法治講座，向家長(zhǎng)講解未成年人犯罪的危害、深層原因及預(yù)防未成年人犯罪的三大防線。并與家長(zhǎng)深入溝通如何運(yùn)用法律武器維護(hù)孩子權(quán)益，承擔(dān)家庭教育主體責(zé)任，以身作則培養(yǎng)孩子的良好品德與行為習(xí)慣，在點(diǎn)滴互動(dòng)中傳遞正確價(jià)值觀，做好孩子成長(zhǎng)路上的“第一守護(hù)者”。
“為人父母，要堅(jiān)持學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步，和孩子一起成長(zhǎng)?！币晃患议L(zhǎng)在聽(tīng)完專(zhuān)題講座后不禁感慨。
有效的預(yù)防是最好的保護(hù)。沙坡頭區(qū)法院通過(guò)緊密聯(lián)動(dòng)學(xué)校和家長(zhǎng)，編織出一張全方位、無(wú)死角的保護(hù)網(wǎng)，護(hù)航未成年人在法治陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。（通訊員 樊芳宏）
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